Loading...
Kotmai Kotmai
Secondary Logo Secondary Logo
Kotmai Kotmai
Kotmai Kotmai
Home
Secondary Logo Secondary Logo
Forgot password?
สลับบัญชีตัวอย่าง โหมดสาธิต · ไม่ต้องใช้รหัสผ่าน

Supreme Court Judgment No. 1189/2531

พ.ศ. 2531 ศาลฎีกา

Legal principle (summary)

จำเลยเป็นครูสอนวิชาคณิตศาสตร์ในสายชั้นเรียนให้แก่ผู้เสียหาย ในขณะเกิดเหตุ ผู้เสียหายเป็นศิษย์อยู่ในความดูแลของจำเลย ทั้งต้องเชื่อฟังจำเลยด้วยเมื่อจำเลยข่มขืนกระทำชำเราผู้เสียหายในขณะนั้น จำเลยจึงต้องมีความผิดตาม ป.อ.มาตรา 277 ประกอบมาตรา 285.(ที่มา-ส่งเสริมฯ)

Provisions the court ruled on

คำฟ้องและคำให้การ

โจทก์ฟ้องว่า จำเลยได้กระทำชำเราเด็กหญิง ว.อายุ 12 ปี 10เดือน ซึ่งเป็นศิษย์อยู่ในความดูแลของจำเลยหลายครั้ง โดยผู้เสียหายไม่ได้ยินยอม จนผู้เสียหายตั้งครรภ์ ขอให้ลงโทษจำเลยตามประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 277, 285

จำเลยให้การปฏิเสธ

ระหว่างพิจารณาของศาลชั้นต้น นางปรีชา ฯ มารดาผู้เสียหายยื่นคำร้องขอเข้าเป็นโจทก์ร่วม

คำพิพากษาศาลล่าง

ศาลชั้นต้นอนุญาต

ศาลชั้นต้นพิพากษาว่า จำเลยมีความผิดตามประมวลกฎหมายอาญามาตรา 277 จำคุก 12 ปี

โจทก์อุทธรณ์ขอให้ลงโทษจำเลยตามฟ้อง ส่วนจำเลยอุทธรณ์ขอให้ยกฟ้อง

ศาลอุทธรณ์พิพากษาแก้เป็นว่า จำเลยมีความผิดตามประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 277 ประกอบมาตรา 285 ให้จำคุกจำเลย 16 ปีนอกจากที่แก้ให้เป็นไปตามคำพิพากษาศาลชั้นต้น

ศาลฎีกาวินิจฉัย

จำเลยฎีกา

ศาลฎีกาวินิจฉัยว่า 'ข้อเท็จจริงฟังเป็นยุติในเบื้องต้นว่า เด็กหญิง ว.ผู้เสียหายเกิดเมื่อวันที่ 8 มกราคม 2514ขณะเกิดเหตุมีอายุยังไม่เกิน 13 ปี เป็นนักเรียนโรงเรียนสหพาณิชย์ เรียนอยู่ชั้นมัธยมปีที่ 2 ซึ่งมีจำเลยเป็นครูสอนวิชาคณิตศาสตร์ในสายชั้นเรียน เมื่อวันที่ 25 กันยายน 2527นางปรีชา ฯ มารดาผู้เสียหายสังเกตเห็นผู้เสียหายมีรูปร่างอ้วนผิดปกติจึงพาผู้เสียหายไปให้แพทย์ตรวจร่างกายปรากฏว่าผู้เสียหายตั้งครรภ์ได้ 5 เดือน นางปรีชา ฯ จึงพาผู้เสียหายไปร้องทุกข์ต่อพนักงานสอบสวนสถานีตำรวจนครบาลพระโขนงให้ดำเนินคดีกับจำเลยในข้อหาข่มขืนกระทำชำเราผู้เสียหาย คดีมีปัญหาประการแรกตามฎีกาจำเลยว่า จำเลยได้ข่มขืนกระทำชำเราผู้เสียหายจนสำเร็จความใคร่ดังโจทก์ฟ้องหรือไม่

โจทก์มีเด็กหญิง ว.ผู้เสียหายเป็นพยานเบิกความยืนยันว่า ตามวันเวลาเกิดเหตุระหว่างเรียนพิเศษกับจำเลยซึ่งสอนวิชาคณิตศาสตร์ โดยมีนักเรียนอื่นร่วมเรียนด้วยประมาณ 20 คน จำเลยให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด 4 ข้อ เมื่อผู้เสียหายทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้วก็ได้นำไปส่งให้จำเลย จำเลยบอกว่าทำผิดให้ทำมาใหม่และจำเลยได้ไล่นักเรียนอื่นให้กลับบ้านคงเหลือผู้เสียหายกับจำเลยอยู่กันเพียงสองคน จำเลยได้ปิดหน้าต่างห้องเรียนแล้วได้บังคับข่มขืนกระทำชำเราผู้เสียหาย เมื่อเสร็จแล้วได้พูดขู่ไม่ให้ผู้เสียหายบอกใคร ถ้าบอกจะทำให้ได้อายผู้เสียหายจึงไม่กล้าเล่าเรื่องที่ถูกจำเลยบังคับข่มขืนกระทำชำเราให้ใครทราบเพราะกลัวคำขู่ของจำเลย เห็นว่า คดีนี้แม้โจทก์จะมีประจักษ์พยานรู้เห็นในขณะเกิดเหตุ

คือเด็กหญิง ว. เพียงปากเดียวเบิกความในชั้นศาลในเรื่องนี้ก็มีเหตุผลน่าเชื่อถือ เพราะการเบิกความของพยานปากนี้เป็นเรื่องตรงไปตรงมาไม่ได้มีพิรุธว่าจะมีการเสี้ยมสอนหรือบิดเบือนข้อเท็จจริงประการใด ถ้าผู้เสียหายไม่ถูกจำเลยข่มขืนกระทำชำเราจริง ก็คงจะไม่กล้านำเหตุการณ์ที่น่าอับอายขายหน้ามากลั่นแกล้งใส่ร้ายจำเลย ซึ่งเป็นครูของตนซึ่งตามปกติแล้วผู้เสียหายต้องเคารพยำเกรง เพราะเป็นผู้ประสิทธิ์ประสาทวิชาการให้ เหตุที่เมื่อผู้เสียหายถูกจำเลยข่มขืนกระทำชำเราแล้ว ผู้เสียหายปิดบังไม่ยอมบอกเรื่องที่เกิดขึ้นให้ใครทราบก็ไม่ส่อพิรุธแต่อย่างใดเพราะขณะเกิดเหตุผู้เสียหายยังเยาว์วัยอายุยังไม่ถึง 13 ปี ย่อมมีความคิดอ่านตามประสาของเด็ก

จำเลยก็อยู่ในฐานะเป็นครูของผู้เสียหาย เมื่อจำเลยพูดขู่ไม่ให้ผู้เสียหายบอกใครถ้าบอกจำเลยก็จะทำให้ผู้เสียหายอับอาย เดือดร้อนถึงครอบครัวโดยจะไม่ให้นางปรีชา ฯ มารดาผู้เสียหายทำงานที่โรงเรียนนี้อีกต่อไป และโดยประการต่าง ๆ ผู้เสียหายย่อมมีความกลัวอยู่เป็นธรรมดา จนกระทั่งต่อมานางปรีชา ฯ สังเกตุเห็นผู้เสียหายอ้วนผิดปกติจึงให้แพทย์ทำการตรวจผู้เสียหายผลของการตรวจปรากฏว่าผู้เสียหายตั้งครรภ์ได้ 5 เดือนแล้วนางปรีชา ฯ จึงคาดคั้นให้ผู้เสียหายเล่าความจริง ในที่สุดผู้เสียหายก็ได้เล่าเรื่องที่ถูกจำเลยข่มขืนกระทำชำเราจนตั้งครรภ์ให้มารดาฟัง นางปรีชา ฯ จึงได้พาผู้เสียหายไปแจ้งความต่อพนักงานสอบสวนให้ดำเนินคดีกับจำเลยในข้อหาข่มขืนกระทำชำเราผู้เสียหายทันที

ผู้เสียหายและนางปรีชา ฯ ไม่เคยมีสาเหตุโกรธเคืองกับจำเลยมาก่อน จึงไม่มีเหตุให้ระแวงสงสัยว่าจะแกล้งปรักปรำจำเลยโดยไม่เป็นความจริงพยานโจทก์มีน้ำหนักมั่นคง ฟังได้ว่าจำเลยได้ข่มขืนกระทำชำเราผู้เสียหายจนสำเร็จความใคร่ตามฟ้องโจทก์ พยานจำเลยไม่สามารถหักล้างพยานโจทก์ได้ ส่วนปัญหาตามฎีกาของจำเลยที่ว่า จำเลยจะมีความผิดตามประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 285 หรือไม่นั้น เห็นว่า ขณะเกิดเหตุจำเลยเป็นครูสอนวิชาคณิตศาสตร์ให้แก่ผู้เสียหายเป็นที่เห็นได้ว่าขณะนั้นผู้เสียหายซึ่งเป็นศิษย์อยู่ในความดูแลของจำเลย ทั้งต้องเชื่อฟังจำเลยด้วย เมื่อจำเลยข่มขืนกระทำชำเราผู้เสียหายในขณะนั้น จำเลยจึงต้องมีความผิดตามบทบัญญัติของกฎหมายดังกล่าว ที่ศาลอุทธรณ์พิพากษาลงโทษจำเลยมานั้นชอบด้วยรูปคดีแล้วศาลฎีกาเห็นพ้องด้วย ฎีกาจำเลยฟังไม่ขึ้น'

Result

พิพากษายืน.

Matter details

Panel of judges
ประชา บุญวนิช · ดุสิต วราโห · คำนึง อุไรรัตน์
Source
กองผู้ช่วยผู้พิพากษาศาลฎีกาแผนก
Facing a similar situation?
Describe your situation for a free initial check, or consult a lawyer who will look at your own facts.

Judgments on the same provisions

Supreme Court Judgment No. 715/2567

ศาลชั้นต้นพิพากษาว่า จำเลยมีความผิดตาม ป.อ. มาตรา 277 วรรคหนึ่ง, 279 วรรคสาม และวรรคสี่ ประกอบมาตรา 285 การกระทำของจำเลยเป็นความผิดหลายกรรมต่างกันให้ลงโทษทุกกรรมเป็นกระทงความผิดไปตาม ป.อ. มาตรา 91 ลดโ…

Supreme Court Judgment No. 4391/2565

จำเลยเป็นบิดาเลี้ยงของผู้เสียหายบังคับกระทำชำเราผู้เสียหายซึ่งเป็นเด็กอายุยังไม่เกินสิบสามปีและมิใช่ภริยาของจำเลย โดยข่มขู่ผู้เสียหายว่าห้ามนำเรื่องไปบอกใคร มิฉะนั้นจะให้อมอวัยวะเพศของจำเลยตลอดชีวิต พ…

Supreme Court Judgment, B.E. 2563 (ref. 704639)

ศาลชั้นต้นพิพากษาลงโทษจำเลยที่ 1 ตาม ป.อ. มาตรา 277 วรรคหนึ่ง, 279 วรรคแรก (เดิม) ประกอบมาตรา 285 ให้ลงโทษตาม ป.อ. มาตรา 277 วรรคหนึ่ง ประกอบมาตรา 285 ซึ่งเป็นกฎหมายบทที่มีโทษหนักที่สุดตาม ป.อ. มาตรา…

Supreme Court Judgment No. 3326/2563

พฤติการณ์ที่จำเลยกระทำชำเราผู้เสียหายเป็นการกระทำที่ต่อเนื่องกันมา การที่ผู้เสียหายอาศัยอยู่กับจำเลยมาตั้งแต่อายุได้เพียง 2 ปี และเป็นบุตรบุญธรรมจำเลยด้วย ความสัมพันธ์ระหว่างจำเลยกับผู้เสียหายโดยปกติย…

Supreme Court Judgment No. 7477/2562

แม้จำเลยเป็นเพียงครูอัตราจ้าง แต่ก็มีฐานะเป็นครูมีหน้าที่อบรมและสอนนักเรียน จำเลยสอนวิชาการงานอาชีพนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 6 และสอนโจทก์ร่วมที่ 1 ซึ่งเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นอกจากนี้…

Judgments are provided for research. Every case turns on its own facts and this is not legal advice for your matter; the authoritative version is the Supreme Court's.

Contact Us
Choose a channel

Welcome 👋
Fill in your details so our team can follow up